Pembangunan Manusia (Human Development)

The United Nations Development Programme (UNDP) menyatakan bahwa dimensi pembangunan manusia terdiri dari: pertama, peningkatan kemampuan manusia yang terdiri dari peningkatan hidup yang lebih lama dan sehat, peningkatan pengetahuan, dan peningkatan standar kehidupan yang layak. Sedangkan yang kedua adalah penciptaan kondisi yang memungkinkan terciptanya pembangunan manusia (United Nations Development Programme, Human Development Report 2015).

Untuk mengukur tingkat pembangunan manusia, maka diciptakanlah seperangkat instrumen yang bisa diterapkan diberbagai negara, sekaligus menjadi acuan (benchmark) dalam menilai seberapa jauh perkembangan pembangunan manusia.

HDI merupakan ringkasan pencapaian rata-rata dimensi kunci pembangunan manusia, yakni: kehidupan yang sehat, pengetahuan yang dikuasai, serta standar kehidupan yang layak.

Dimensi kesehatan ditentukan oleh angka harapan hidup, dimensi pendidikan/pengetahuan diukur dari berapa lama individu (yang berumur 25 tahun) berada dibangku sekolah, serta berapa lama kehadiran di sekolah. Sementara dimensi standar kehidupan diukur dari pendapatan nasional bruto per kapita (www.undp.org).

Sementara itu, dalam penelitian yang dilakukan oleh Alkire, konsep pembangunan manusia diterangkan sebagai berikut:

1. Pembangunan manusia ditujukan untuk memperbesar kebebasan individu untuk melakukan dan manjadi sesuatu yang menurut mereka bernilai dan memiliki alasan untuk memiliki nilai. Dalam praktiknya, pembangunan manusia memberdayakan manusia dan menjadikan manusia sebagai titik perhatian utama.
2. Pembangunan manusia mencakup kebebasan dasar yang berkaitan dengan kehidupan manusia, baik itu di negara berkembang maupun di negara maju.

(Pembangunan Manusia/Human Development)